Dys : outils & adaptations dans ma classe
Médecin et enseignante, les auteures analysent les tâches scolaires courantes des élèves concernés par les troubles dys en mettant en relation, sous forme de tableaux, les fonctions cognitives requises et les types d'aide à envisager, puis proposent des adaptations et des compensations en fonct...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
[Paris] :
Retz
DL 2022.
|
| Series: | Comprendre & aider
|
| Sujets: | |
| Nota: |
Autre tirage 2023 : bibliogr. p. 307-309, liste de sites p. 311-312 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Dys :, outils et adaptations dans ma classe |
| Edition sous un autre format: | • DYS : outils et adaptations dans ma classe, Géraldine Loty, 2022, [Lieu de publication inconnu], Retz, 978-2-7256-4537-7 |
Orleans - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.9 LOT | Dispoñible |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Éducation inclusive | 371.9 LOT | Dispoñible | ||
| Éducation inclusive | 371.9 LOT | Dispoñible | ||
| Éducation inclusive | 371.9 LOT | Dispoñible |

