Concilier la position de chercheur et celle de professionnel sur le terrain

מאת Germain, Enora
, 2026

La formation par alternance et l’accompagnement professionnel des enseignants stagiaires au Maroc : le point de vue de trois acteurs

מאת Ameziane, Mohamed, Hamdani, Ahmed, Khozima, Aziza, Mziwira, Mohamed, Chikhi, Naima, Kattar, Antoine
הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/dse (2026)

Engager une démarche transformative pour former des entraîneurs sportifs : la nécessité de penser les collaborations chercheurs – professionnels

מאת Isserte, Simon, Gaudin, Cyrille, Chaliès, Sébastien
הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/ejrieps (2026)

Towards a Community of Antiracist Praxis in Higher Education

מאת Park, Jie | https://orcid.org/0000-0003-3553-5059, Ross, Laurie | https://orcid.org/0000-0001-7444-2125
Taylor & Francis, 2026

Quels rapports d’usage face à l’avènement de l’IA ?

מאת Janvier, Roland
, 2026

Classer les plaintes et catégoriser les maux

מאת Eberhart, Joséphine
הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/rac (2026)

Simulación clínica: un manual integral en enfermería

מאת Burbano Timana, Bethy Cecilia, Moreno Montenegro, Norma Viviana, Hernández, María Fernanda, Carlosama Chañag, Ivonne Catalina
Editorial UNIMAR, 2026

Practice Dialogues

Lever Press, 2026

Place-space Methodologies

מאת Fairchild, Nikki
Taylor & Francis, 2026

Hindu and Catholic, Priest and Scholar

מאת Clooney, Francis X.
Bloomsbury Publishing (UK), 2026

Hindu and Catholic, Priest and Scholar

מאת Clooney, Francis X.
Bloomsbury Publishing (UK), 2026

Le sfide della società italiana fra crisi strutturali e social innovation

Edizioni Ca’ Foscari – Venice University Press, 2026

Vers un dispositif innovant de formation à la communication des médecins généralistes avec leurs patients : une démarche didactique professionnelle pour identifier des ajustements...

מאת Rabiaza, Andry, Saillot, Eric
הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/questionsvives (2025)

Distinguer la demande du besoin, un défi essentiel pour le psychothérapeute

מאת Tenenbaum, Lucien
, 2025

The Lecturer's Guide to Quality and Standards in Colleges and Universities

מאת Ashcroft, Professor Kate, Ashcroft, Kate, Foreman-Peck, Dr Lorraine, Foreman-Peck, Lorraine
Taylor & Francis, 2025

Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität und Karrieren in der Pflege

wbv Media, 2025

Public History in Teacher Education

Firenze University Press, 2025

Formation universitaire pour les intervenant·es en protection de la jeunesse au Québec : quand les droits et la participation des enfants passent au second plan

מאת Lafantaisie, Vicky, Vargas Diaz, Rosita, Hébert, Sophie T., Leclair Mallette, Isabelle-Ann, Lachapelle-Ouellette, Alexandra, Pagé, Geneviève, Bérubé, Annie, Devault, Annie, David, Mélissa
הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/sejed (2025)

Interpretive Description

מאת Thorne, Sally
Taylor & Francis, 2025

How to Use Research Evidence Well in Education

מאת Rickinson, Mark, Walsh, Lucas, Gleeson, Joanne, Cutler, Blake, Plant, Bernice, Boulet, Mark, Hall, Genevieve, Cirkony, Connie, Salisbury, Mandy
Taylor & Francis, 2025