Bibliothèque des œuvres numériques citées dans les articles

par Starke, Claudia
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

Interactions multimodales par écran et pratiques artistiques

Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

Des cercles pour enseigner la littérature numérique : de la lecture personnelle à la transposition didactique

par Acerra, Eleonora, Brunel, Magali, Lacelle, Nathalie
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

Écrire de la poésie sur Instagram pour réveiller la motivation des élèves : retours sur une expérimentation entre littérature, didactique et pédagogie

par Augé, Claire
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

BⱯBEL RËVOLUㅏION 2022|2025 : une recherche-création hétérolingue numérique pour la diversité bioculturelle

par Cros, Isabelle, Bouchardon, Serge, Fülöp, Erika, Renaud, Simon
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

L’expérience théâtrale Novabot : de la captation technologique à la dissection poétique du corps en scène

par Mansar, Youssra
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

Le spectacle vivant à l’épreuve du confinement : la reconfiguration des espaces à travers l’écran

par Combe, Christelle
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

L’espace de la conversation en ligne : cadre et hors cadre de nos voix

par Cavallari, Peppe
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

L’expérience vécue dans un dispositif artistique théâtral immersif 

par Caron, Elsa, Delestage, Charles-Alexandre, Develotte, Christine, Doulfaquar, Sofiane, Grassin, Jean-François, Lascar, Justine
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

Combinatory Film And The Digital Imaginary

par Coover, Roderick
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

The digital companion: a study of how pupils interpret audiovisual works

par Moreau, Jean-Pierre, Tortochot, Éric, Terrien, Pascal, Moynier, Morgane, Moreau, Claude, Couprie, Pierre, Hautbois, Xavier
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

T.errain V.ague Europe : c’est pas d’la science, ça !

par Petrova, Lilyana V., Reynal, Syd
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

Weblitt, cartographie du web littéraire francophone

par Bonnet, Gilles, Pantel, Alice
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

La galerie IMPEC : à la croisée de la recherche et des arts numériques

par Cros, Isabelle
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

Aux origines du numéro : le séminaire IMPEC

par Combe, Christelle, Cros, Isabelle
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2026)

Handlungsorientierung und Enaktion: leibliche und sprachlich-kulturelle Mediation in virtuellen Lernsettings

par Abendroth-Timmer, Dagmar
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2025)

Recherche en didactique des langues : du faire au vivre, entre approche actionnelle et approche performative

par Eschenauer, Sandrine, Schädlich, Birgit
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2025)

De l’approche actionnelle à l’approche performative

Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2025)

„Oszillieren“ zwischen Kreativität und Routine? Zur körperlichen Performativität des Kreativen im alltäglichen Fremdsprachenunterricht

par Grein, Matthias
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2025)

[Synthesis] „Oscillate“ between creativity and routine? On the bodily performance of the creative in everyday foreign language classrooms

par Grein, Matthias
Dans: URI:https://journals.openedition.org/tipa (2025)