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  1. 161
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  2. 162
    “Désir d’enfant - devoir d’enfant”
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  3. 163
    Accoucher de manière “alternative” en France et en Italie
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  4. 164
    Travail parental et bien être de l’enfant
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  5. 165
    Avorter et accoucher autrement
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  6. 166
    Comment ne pas faire d’enfants ?
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  7. 167
    La maternité et le “travail reproductif” en questions
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  8. 168
    Avocat un jour, avocat toujours ?
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  9. 169
    Luc Boltanski, Arnaud Esquerre, Enrichissement. Une critique de la marchandise
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  10. 170
    Jean-Yves Frétigné (dir.), Antonio Gramsci. Vivre, c’est résister
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  11. 171
    Éric Perera, Emprise de poids. Initiation au body-building
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  12. 172
    Parcours de vie d’homosexuels âgés en bonne santé
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  13. 173
    Les politiques et les services publics liés à l’éducation, à l’orientation et au travail étudiés à l’aune des capabilités
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  14. 174
    Présentation. Les politiques et les services publics liés à l’éducation, à l’orientation et au travail étudiés à l’aune des capabilités : enjeux méthodologiques
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  15. 175
    Justice éducative et approche par les capacités. Quelques balises méthodologiques pour appréhender l’égalité des capacités en éducation
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  16. 176
    Évaluer l’action publique éducative à l’aune de ses principes de justice. Analyse d’une politique régionale d’orientation scolaire et professionnelle
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  17. 177
    L’analyse comparative internationale du choix scolaire au vu de la théorie des capabilités. Défis et enjeux d’approches qualitatives et quantitatives
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  18. 178
    Identifying and Measuring Capabilities for Career Development in NEET Young People
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  19. 179
    La forge conceptuelle. “Intersectionnalité” : À propos des usages épistémologiques d’un concept (très) à la mode
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  20. 180
    Penser avec Foucault pour comprendre l’extension du pouvoir en régime néolibéral
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