Réduire la subjectivité lors de l’évaluation des apprentissages à l’aide d’une grille critériée : repères théoriques et applications à un enseignement interdisciplinaire...

par Berthiaume, Denis, David, Jérôme, David, Thomas
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2012)

Un test de classement en ligne pour évaluer les niveaux de compétence et constituer des groupes classes

par Kohler, Patricia, Platteaux, Hervé, Blons-Pierre, Catherine
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2012)

Numéro spécial - printemps 2012

Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2012)

Varia - automne 2012

Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2012)

Éditorial

par Rege Colet, Nicole
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Intégrer la dimension genre dans l’enseignement supérieur : transformation de pratiques au niveau individuel et institutionnel

par Rossier, Annick, Dehler, Jessica, Charlier, Bernadette, Füger, Hélène
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

La supervision de mémoire en master : l’étudiant comme principal acteur de sa réussite

par Gerard, Laetitia
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Trouble déficitaire de l’attention à l’université

par Landry, France, Goupil, Georgette
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Dessiner son parcours professionnel, pour en tirer des enseignements

par Corten-Gualtieri, Pascale, Dony, Sylvie, d’Hoop, Evelyne
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Caractéristiques d’activités d’évaluation de la compétence langagière à l’université

par Peters, Martine, Bélair, Louise
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Qu’attendent les enseignants universitaires français en termes de formation et d’accompagnement pédagogiques ?

par Demougeot-Lebel, Joëlle, Perret, Cathy
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Focus sur les déclencheurs de l’évolution des actions d’accompagnement pédagogique

par Houart, Mireille, Baillet, Dorothée, Cobut, Bernard, Vanden Eynde, Céline, Duchâteau, Dominique, Goemaere, Sabine, Lanotte, Anne-France, Oger, Laurence, Plumat, Jim, Pollet, Marie-Christine, Slosse, Pauline, Salmon, Didier
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Philippe Parmentier (Dir.), Recherches et actions en faveur de la réussite en première année universitaire

par Rege Colet, Nicole
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Éditorial

par Rege Colet, Nicole
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Effet du format de structuration de l’information sur la créativité de la présentation personnelle de l’étudiant

par Mailles-Viard Metz, Stéphanie, Loisy, Catherine, Leiterer, Laurence
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Numéro spécial - automne 2011

Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Varia - printemps 2011

Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2011)

Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants

par Bachy, Sylviane, Lebrun, Marcel, Smidts, Denis
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2010)

Écriture réflexive et réflexion critique dans l’exercice du compte rendu

par Bibauw, Serge
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2010)

L’influence d’innovations pédagogiques sur le profil motivationnel et le choix de stratégies d’apprentissage d’étudiantes et d’étudiants d’une faculté d’ingénierie...

par Kozanitis, Anastassis
Dans: URI:https://journals.openedition.org/ripes (2010)