Mostra 1.041 - 1.060 risultati di 1.266 ricerca '"URI:https://journals.openedition.org/rfp"', tempo di risposta: 0,02s Raffina i risultati
  1. 1041
    Marlière Éric. Jeunes en cité : diversité des trajectoires ou destin commun ?
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  2. 1042
    Maulini Olivier. Questionner pour enseigner et pour apprendre : le rapport au savoir dans la classe
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  3. 1043
    Millet Mathias & Thin Daniel. Ruptures scolaires : l’école à l’épreuve de la question sociale
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  4. 1044
    Musselin Christine. Le marché des universitaires : France, Allemagne, États-Unis
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  5. 1045
    Rabardel Pierre & Pastré Pierre (dir.). Modèles du sujet pour la conception : dialectiques, activités, développement
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  6. 1046
    Astolfi Jean-Pierre. La saveur des savoirs. Disciplines et plaisir d’apprendre
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  7. 1047
    Demeuse Marc, Frandji Daniel, Greger David & Rochex Jean-Yves (dir.). Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Conceptions, mises en œuvre, débats
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  8. 1048
    Derouet Jean-Louis & Normand Romuald (dir.). L’Europe de l’éducation : entre management et politique
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  9. 1049
    Frandji Daniel & Vitale Philippe (dir.). Actualité de Basil Bernstein. Savoir, pédagogie et société
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  10. 1050
    Maillard Fabienne (dir.). Des diplômes aux certifications professionnelles. Nouvelles normes et nouveaux enjeux
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  11. 1051
    Roger Jean-Luc. Refaire son métier. Essais de clinique de l’activité
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  12. 1052
    Savidan Patrick. Repenser l’égalité des chances
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  13. 1053
    Schärer Michèle. Friedrich Fröbel et l’éducation préscolaire en Suisse romande : 1860-1925
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  14. 1054
    Cellier Hervé. La précocité à l’école : le défi de la singularité
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  15. 1055
    Charlier Jean-Émile et Moens Frédéric (dir.). Observer, décrire, interpréter : un état des méthodes en sciences sociales
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  16. 1056
    Simard Denis. Éducation et herméneutique : contribution à une pédagogie de la culture
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  17. 1057
    Vergnioux Alain. Cinq études sur Célestin Freinet
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  18. 1058
    Verneuil Yves. Les agrégés : histoire d’une exception française
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  19. 1059
    Bautier Élisabeth (dir.). Apprendre à l’école, apprendre l’école : des risques de construction d’inégalités dès la maternelle
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  20. 1060
    Caspard Pierre ; Luc Jean-Noël & Savoie Philippe. Lycées, lycéens, lycéennes : deux siècles d’histoire
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