Millet Mathias & Thin Daniel. Ruptures scolaires : l’école à l’épreuve de la question sociale
Matthias Millet et Daniel Thin publient le rapport qu’ils ont produit dans le cadre de l’appel d’offres interministériel de recherches sur « les processus de déscolarisation » ; ce programme les avait conduits à enquêter auprès d’élèves suivis par des « classes-relais » de Lyon et de Saint-Étienne,...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue française de pédagogie
2010
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