Đang hiển thị 61 - 80 kết quả của 1,266 cho tìm kiếm '"URI:https://journals.openedition.org/rfp"', thời gian truy vấn: 0.04s Tinh chỉnh kết quả
  1. 61
    Des pratiques de contextualisation : des indices d’euristiques de la pensée historienne sont-ils perceptibles dans des travaux d’historiens patentés ? Une étude de cas à partir d’articles québécois récents
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  2. 62
    Cadrage historiographique et transposition du travail d’enquête : une négociation entre des didacticiens et un enseignant d’histoire
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  3. 63
    La revue a reçu…
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  4. 64
    La contextualisation en histoire
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  5. 65
    « Mise en contexte » scolaire et « contextualisation » historienne : une lecture épistémologique du cas français
    Bằng Andro, Gaïd
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  6. 66
    La contextualisation comme catégorie d’analyse de la construction de savoirs en classe d’histoire : exemple de deux expérimentations au primaire
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  7. 67
    Contextualisation et critique des documents en classe d’histoire
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  8. 68
    Des mères face à la « continuité pédagogique » en France et en Suisse au printemps 2020
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  9. 69
    Où et comment les enseignants continuent-ils à apprendre leur métier ? Postures et trajectoires au sein d’un « paysage d’apprentissage professionnel »
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  10. 70
    Dauphin Stéphanie (dir.). Les enseignantes en France (xvie-xxe siècle). Sexe, genre et identité professionnelle
    Bằng Verneuil, Yves
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  11. 71
    Delage Aurélie, Giband David, Mary Kevin & Nafaa Nora. Géographie de l’éducation. Concepts, enjeux et territoires
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  12. 72
    Grisez Émilie. À l’école primaire catholique. Une éducation bien ordonnée
    Bằng Sève, Laure
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  13. 73
    Lacroix Robert, Haeck Catherine, Montmarquette Claude & Tremblay Richard E. La sous-scolarisation des hommes et le choix de professions des femmes
    Bằng Combaz, Gilles
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  14. 74
    Retour sur les (dés)engagements enseignants
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  15. 75
    Retour sur les (dés)engagements enseignants
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  16. 76
    Revaloriser les enseignant∙es par l’engagement ? La reconnaissance du travail et ses implicites
    Bằng Palet, Léa
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  17. 77
    La fin d’une expérience éducative alternative. Gouvernance locale de l’éducation et usure militante
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  18. 78
    Du « piment » et des « casseroles ». La cuisine des carrières des enseignant·es de lycée au prisme de l’engagement professionnel
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  19. 79
    L’école du désengagement ? Sur-responsabilisation et impuissance des enseignants face aux difficultés des élèves
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
  20. 80
    N’enseigne pas chez nous qui veut ! Les motifs de l’engagement des enseignants en microlycée
    Bằng Zaffran, Joël
    Xuất bản năm: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2024)
    Tiêu đề tạp chí: “...URI:https://journals.openedition.org/rfp...”
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Accès Université d'Orléans et IFPM
    Article ou chapitre numérique

    Lưu vào danh sách
    Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS – Tìm kiếm email này – Lưu tìm kiếm