FRAJERMAN Laurent. Les frères ennemis. La Fédération de l’Éducation nationale et son courant unitaire sous la 4e République

由 Seguy, Jean-Yves
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2015)

JELLAB Aziz. L’émancipation scolaire. Pour un lycée professionnel de la réussite

由 Depoilly, Séverine
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2015)

SAVOIE Philippe. La construction de l’enseignement secondaire (1802-1914). Aux origines d’un service public

由 Jacquet-Francillon, François
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2015)

STREITWIESER Bernhard (dir.). Internationalisation of Higher Education and Global Mobility

由 Paivandi, Saeed
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2015)

La revue a reçu…

發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2015)

La pédagogie universitaire : un courant en plein développement

由 Ketele, Jean-Marie De
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

L’approche par compétences : un nouveau paradigme pour la pédagogie universitaire ?

由 Chauvigné, Christian, Coulet, Jean-Claude
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

L’expérience pédagogique des moniteurs comme analyseur de l’université

由 Paivandi, Saeed
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

Étude de trois facteurs clés pour comprendre la persévérance à l’université

由 Schmitz, Julia, Frenay, Mariane, Neuville, Sandrine, Boudrenghien, Gentiane, Wertz, Vincent, Noël, Bernadette, Eccles, Jacquelynne
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

Accompagner le développement pédagogique des enseignants universitaires à l’aide d’un cadre conceptuel original

由 Frenay, Mariane, Saroyan, Alenoush, Taylor, K. Lynn, Bédard, Denis, Clement, Mieke, Colet, Nicole Rege, Paul, Jean-Jacques, Kolmos, Anette
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

L’inéluctable ajustement des universités africaines au processus de Bologne

由 Charlier, Jean-Émile, Croché, Sarah
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

Fonctions, structuration et évolution des croyances (et connaissances) des enseignants

由 Crahay, Marcel, Wanlin, Philippe, Issaieva, Élisabeth, Laduron, Isabelle
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Varia

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L’enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires

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L’enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires. Éclairages mutuels des sociologies de l’éducation et de la culture

由 Bonnéry, Stéphane
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Une « école de l’autodidaxie » ? L’enseignement des « musiques actuelles » au prisme de la forme scolaire

由 Deslyper, Rémi
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

Les différentes conceptions de l’égalité scolaire à l’épreuve de l’enquête PISA 2006

由 Ghesquière, François
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

Savoir que l’autre ne sait pas. Les images de fantaisie chez l’enfant d’âge préscolaire

由 Guillain, André, Pry, René
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

Représentations des enseignants, pratiques verbales et statuts scolaires des élèves

由 Trinquier, Marie-Pierre
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)

Champy-Remoussenard Patricia (dir.). En quête du travail caché : enjeux scientifiques, sociaux, pédagogiques

由 Rose, José
發表在: URI:https://journals.openedition.org/rfp (2014)