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  1. 321
    Linguistiques textuelles et discursives
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  2. 322
    Tensions entre positivismes et métaphysique des textes
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  3. 323
    Poésie et langue : aspects théoriques et didactiques
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  4. 324
    Questions aux poètes
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  7. 327
    Pour une approche linguistique de la poésie contemporaine : à la rencontre de James Sacré et d’Ariane Dreyfus
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  8. 328
    Les problèmes de ponctuation générale soulevés par la poésie contemporaine
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  9. 329
    De quelques formes théâtrales de la poésie
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  10. 330
    Un poème entre réfractions littéraires et scolaires
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  15. 335
    Un petit caillou dans la chaussure didactique : le poème
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  16. 336
    Finalités de l’enseignement de la poésie au secondaire québécois
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  17. 337
    Les fondements conceptuels et méthodologiques d’une approche cognitive de la poésie
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  18. 338
    Faire sens et avoir un sens
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  19. 339
    Questions aux linguistes d’aujourd’hui sur poésie, langue et didactique
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  20. 340
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