81 - 100 toradh á dtaispeáint as 529 toradh san iomlán ar an gcuardach '"URI:https://journals.openedition.org/ejrieps"', am iarratais: 0.02s Beachtaigh na torthaí
  1. 81
    Éditorial
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  2. 82
    Morceaux choisis : les interactions en EPS
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  3. 83
    Intérêt, limites et importation de la méthodologie d’ingénierie didactique dans les recherches en didactique de l’EPS : l’exemple de l’étude du processus décisionnel de l’enseignant d’EPS
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  4. 84
    Apprendre à lire le mouvement : expérimentation d’un instrument de formation
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  5. 85
    Etude de la production d’Information dans le cadre de la transmission instantanée du ballon en football
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  6. 86
    Réflexions relatives aux paradigmes de recherche en intervention en motricité humaine
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  7. 87
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  8. 88
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  9. 89
    Modélisation de la complexité des décisions tactiques en rugby
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  10. 90
    Les concepts de matrice offensive et défensive envisagés sous l’angle de la didactique des sports collectifs
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  11. 91
    Expérimentation d’une première version d’un instrument pour lire le mouvement en course de vitesse
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  12. 92
    Écart entre savoir enseigné et savoir appris en éducation physique et sportive
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  13. 93
    Actualités des thèses
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  14. 94
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  15. 95
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  16. 96
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  17. 97
    Éditorial
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  18. 98
    L’enseignement des sports collectifs par les professeurs d’EPS dans le cadre de l’Association Sportive Scolaire : étude comparative des conceptions de quelques enseignants
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  19. 99
    Evaluation certificative et référentiel pour le baccalauréat en course à pied de durée : 5éme Compétence Culturelle des programmes de lycées (CC5)
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  20. 100
    Histoires de réussite : L’effet du cours d’éducation physique sur la performance académique d’élèves franco-ontarien, en dixième année du secondaire
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