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  1. 241
    Maîtres et professeurs, manuels, dictionnaires (XIXe siècle)
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  2. 242
    Un intellectuel exilé dans la tourmente du Risorgimento : Antonio Ronna, lexicographe et professeur
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  3. 243
    Lexicographie bilingue et didactique : le Nuovo vocabolario comparativo delle lingue italiana e francese de Candido Ghiotti
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  4. 244
    La découverte du français non-conventionnel outre-Rhin: le dictionnaire des Parisismen de Césaire Villatte (1816-1895)
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  5. 245
    « In comodissimo volume, un gran tesoro di nozioni » : le Nuovo dizionario francese-italiano e italiano-francese (1886) du professeur Melzi
    מאת Murano, Michela
    הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/dhfles (2017)
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  6. 246
    Les dictionnaires des enseignants auteurs de manuels de français aux Pays-Bas au XIXe siècle, nouveaux outils scolaires au service de l’apprentissage des langues
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  7. 247
    La phraséologie dans la grammaire française et le dictionnaire bilingue d’Augusto Caricati
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  8. 248
    Rafael Reyes et ses dictionnaires français-espagnol et espagnol-français (1926-1928)
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  9. 249
    Marc Viémon, L’apprentissage de la prononciation française par les Espagnols aux XVIe, XVIIe et XVIIIe siècles.
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  10. 250
    Jean Fleury (1864-1892), auteur d’une grammaire française originale pour les Russes
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  11. 251
    Grammaire générale et grammaires particulières : relire la Grammaire de Port-Royal à la lumière des Méthodes italienne et espagnole
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  12. 252
    Répartition géographique des publications de Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
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  13. 253
    Le sauveur de la grammaire ou la grammaire de Sauveur ? L’enseignement des normes d’après l’initiateur de la méthode directe
    מאת Finotti, Irene
    הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/dhfles (2016)
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  14. 254
    Controverses sur l’enseignement de la grammaire au Portugal au cours de la seconde moitié du XIXe siècle
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  15. 255
    Théorie et pratique de la grammaire française au début du XIXe siècle : aux sources de la Gramática de Mathias de Rueda y León (1801)
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  16. 256
    Continuité et volonté d’innovation dans les définitions des catégories grammaticales : l’exemple des Idéologues et des manuels influencés par l’Idéologie
    מאת Haßler, Gerda
    הוצא לאור ב: URI:https://journals.openedition.org/dhfles (2016)
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  17. 257
    L’enseignement de la grammaire française en Russie au XVIIIe siècle : enseignants, méthodes et livres utilisés
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  18. 258
    Enseigner/apprendre la grammaire française par demandes et réponses
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  19. 259
    Le traitement discursif des ‘irrégularités’ dans les grammaires du français (XVIIe-XIXe siècles)
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  20. 260
    L’héritage du modèle latin dans les grammaires françaises à la Renaissance
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