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  1. 1
    Les interventions pédagogiques des tuteurs au sein d'actions tutorales à l’université
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  2. 2
    La recherche professionnelle médiatrice entre le soi chercheur et le soi praticien
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  3. 3
    Quand les praticiens deviennent chercheurs
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  4. 4
    Pour d’autres modalités de collaboration entre chercheurs et professionnels de l’intervention socio-éducative 
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  5. 5
    Entre chercheurs et praticiens : traits d’union ou démarcation ?
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  6. 6
    A la rencontre des pratiques d'apprentissage
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  7. 7
    Pratiques éducatives  et recherche
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  8. 8
    Science du sujet, science de la singularité
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  9. 9
    La relation entre praticiens et chercheurs en Sciences de l'Education
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  10. 10
    Intérêts et limites des apports de la recherche aux pratiques de l’enseignement
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  11. 11
    Emergence d’une pragmatique méthodologique et critique a posteriori 
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  12. 12
    Pratiques de formes, pratiques de formation
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  13. 13
    Les CPE, entre pratiques et pragmatique
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  14. 14
    S’entretenir
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  15. 15
    Pratiquer, pratiques et pragmatiques en éducation et formation
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  16. 16
    Agir et chercher
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  17. 17
    Dossier « Handicaper »
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    Conater
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  19. 19
    Présentation du dossier
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