Emergence d’une pragmatique méthodologique et critique a posteriori
Cet article a pour objet la lecture post-vivo d’une première recherche menée dans le cadre d’une contribution à l’étude de l’alternance sous statut scolaire dans le secteur public de formation. La prise de conscience de l’existence simultanée de deux noviciats, professionnel et méthodologique, leur...
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Éduquer
2024
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |