L’autorité subjectivante ou de « l’érangèreté » à l’altérité dans la rencontre clinique, institutionnelle et éducative
A partir de sa pratique clinique et institutionnelle auprès des déficients mentaux comme de son expérience d’enseignant universitaire, l’auteur, psychologue clinicien d’orientation psychanalytique freudo - lacanienne, tente de construire un modèle d’autorité dite « subjectivante » directement issue...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Tréma
2009
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Achoimre: | A partir de sa pratique clinique et institutionnelle auprès des déficients mentaux comme de son expérience d’enseignant universitaire, l’auteur, psychologue clinicien d’orientation psychanalytique freudo - lacanienne, tente de construire un modèle d’autorité dite « subjectivante » directement issue de ces dernières, dans ses implications cliniques, éducatives et institutionnelles. |
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