L’éducation pour une citoyenneté démocratique au niveau du Curriculum scolaire en Roumanie
Nous essayons d’offrir au lecteur une brève présentation du cadre formel dans lequel se réalise l’éducation pour une citoyenneté démocratique en Roumanie. La démocratisation continue de la société et le processus d’intégration européenne réclament impérativement une formation des individus centrée s...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Tréma
2010
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Achoimre: | Nous essayons d’offrir au lecteur une brève présentation du cadre formel dans lequel se réalise l’éducation pour une citoyenneté démocratique en Roumanie. La démocratisation continue de la société et le processus d’intégration européenne réclament impérativement une formation des individus centrée sur les valeurs universelles – le bien, la justice, la liberté et l’égalité mais aussi sur celles qui sont le résultat d’un système d’organisation démocratique de la société, où les droits de l’homme représentent des valeurs qui peuvent se transformer en comportements effectifs à travers l’éducation. Il s’agit de montrer comment ces valeurs sont présentées dans le système d’enseignement. |
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