Recherche en éducation et formation des enseignants : quel état des lieux ou quel parcours du combattant ?
Les IUFM ont fait bouger les lignes en matière de recherche en éducationEn vingt ans d’activité, les IUFM ont contribué à « faire bouger les lignes » dans le domaine de la recherche en éducation. C’est un constat fréquent aujourd’hui, mais plutôt empirique. Au moment où ces structures laissent la p...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Tréma
2013
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |