Le Languedoc-Roussillon à l’école primaire
Ce qui suit représente un plan de travail qui a guidé le travail fait en classe et l'exposé proposé dans ce colloque.Objectifs notionnels :s'assurer que la “commune culture minimale” concernant la région est présente ;dépasser, grâce à l'étude de documents pertinents, les clichés hab...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Tréma
2013
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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