Enfants de migrants, locuteurs natifs : une place à trouver
Après avoir cerné, à travers des éclairages empruntés à la linguistique, l’ethnopsychiatrie et la sociologie, la vulnérabilité spécifique des enfants de migrants issus de familles de tradition orale, nous postulons qu’ils devraient faire l’objet d’attentions particulières à l’entrée à l’école matern...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Tréma
2010
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Après avoir cerné, à travers des éclairages empruntés à la linguistique, l’ethnopsychiatrie et la sociologie, la vulnérabilité spécifique des enfants de migrants issus de familles de tradition orale, nous postulons qu’ils devraient faire l’objet d’attentions particulières à l’entrée à l’école maternelle dont la prise en compte de leur capital linguistique. Ils devraient également être destinataires d’un enseignement/apprentissage du Français en tant que langue additionnelle. |
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