De la gêne à la joie, de l’anxiété à la fierté : des émotions au service des échanges oraux dans les cercles d’auteur·es vécus par des enseignantes
Cet article porte sur la question des émotions vécues par des enseignantes ayant fait l’expérience des cercles d’auteur·es (Vopat, 2009), un dispositif intégré d’apprentissage de l’écriture, de la lecture et de l’oral (Tremblay & Turgeon, 2019). Nous souhaitons illustrer comment ce dispositif co...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Päätekijät: | , , |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Tréma
2025
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |