Promoviendo relaciones interculturales? Racismo y acción afirmativa en México para indígenas en Educación Superior
Este trabajo presenta una reflexión crítica sobre el Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior (PAEIIES) llevado a cabo por la Asociación Nacional de Universidades y Escuelas de Educación Superior (ANUIES) y la Fundación Ford (ff) en coordinación con 16 institu...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/trace, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Espagnol |
| Publié: |
Trace
2009
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |