[Synthese] Zwischen musikalischer Kreativität und instrumentaler Genese: die enaktive Performance
In der pädagogischen Literatur über die Beziehung zwischen Körper und Instrument wurden die Schwierigkeiten herausgearbeitet, die Musikschüler bei der Erbringung einer musikalischen Leistung haben (Askenfelt, 1993; Clarke und Davidson, 1998; Godøy und Leman, 2010; Nijs, 2017). Studien über den Stel...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/tipa, |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Allemand |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage
2025
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | In der pädagogischen Literatur über die Beziehung zwischen Körper und Instrument wurden die Schwierigkeiten herausgearbeitet, die Musikschüler bei der Erbringung einer musikalischen Leistung haben (Askenfelt, 1993; Clarke und Davidson, 1998; Godøy und Leman, 2010; Nijs, 2017). Studien über den Stellenwert des Körpers beim Musiklernen bereichern diese Überlegungen (Matyja und Schiavio, 2013; Marandola et al., 2017; Güsewell et al., 2021) und haben die komplexen Beziehungen zwischen dem Musike... |
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