[Synthèse] Explorer la pratique en l’améliorant : La recherche-action et la recherche orientée par la conception comme approches pour relier la « théorie » et la « pratique » dans la didactique des langues étrangères
L’objectif principal de la didactique des langues étrangères en tant que science appliquée est non seulement de comprendre et d’expliquer les processus d’enseignement et d’apprentissage des langues étrangères, mais aussi de les modifier ou de les améliorer, au moins à long terme. Les deux approches...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/tipa, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage
2025
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | L’objectif principal de la didactique des langues étrangères en tant que science appliquée est non seulement de comprendre et d’expliquer les processus d’enseignement et d’apprentissage des langues étrangères, mais aussi de les modifier ou de les améliorer, au moins à long terme. Les deux approches de recherche que l’on appelle « recherche-action » et « recherche orientée par la conception » ont pour but d’améliorer systématiquement la pratique pendant le processus de recherche. Elles ouvren... |
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