Rollen einnehmen, Sprachmittlung üben: Dramapädagogische Elemente nutzen, um Sprachmittlungsaufgaben authentischer zu gestalten
Sprachmittlung hat sich seit der Einführung im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen im Jahr 2001 in Deutschland zu einem eigenständigen Konzept im Fremdsprachenunterricht entwickelt. Unter Sprachmittlung wird das Übertragen der für den:die Adressat:in im Kontext der Situation und für das Ziel der...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/tipa, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Allemand |
| Publicado: |
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage
2025
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |