Production orale de l’accent lexical espagnol par les francophones : une étude expérimentale
Située dans le domaine de l’apprentissage des langues étrangères, cette recherche a pour objet l’étude de la production de l’accent lexical espagnol par des francophones. Les systèmes accentuels des deux langues sont différents. Le français est une langue à accent fixe, tandis que l’espagnol est une...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/tipa, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage
2014
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Située dans le domaine de l’apprentissage des langues étrangères, cette recherche a pour objet l’étude de la production de l’accent lexical espagnol par des francophones. Les systèmes accentuels des deux langues sont différents. Le français est une langue à accent fixe, tandis que l’espagnol est une langue à accent libre avec plusieurs types d’accentuation possibles. Prenant en compte ces éléments, une approche expérimentale a été adoptée afin de tester l’influence de la langue maternelle des francophones sur la production de l’accent lexical espagnol. Les sujets effectuent un test de production en prononçant les stimuli qui sont présentés à la fin d’une phrase. Les résultats révèlent un effet de la langue maternelle tous niveaux de langue confondus. Des différences inter-niveaux ont été mises en évidence suggérant l’existence de divers stades d’interlangue dans l’acquisition de la prosodie, particulièrement de l’accentuation. L’acquisition des différents patrons accentuels semble être la suivante : les francophones acquièrent d’abord l’accentuation paroxytone, ensuite l’oxytone et finalement la proparoxytone. Enfin, les résultats obtenus ont apporté des précisions sur divers aspects de l’acquisition de l’accentuation en espagnol, ce qui d’un point de vue didactique peut servir à proposer un matériel mieux adapté aux besoins spécifiques d’un public francophone. |
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