As gêneses da disciplina escolar
O presente artigo analisa que a gênese da renovação pedagógica na Geografia escolar no início do século XX nomeia um processo constituído de manifestações e materializações discursivas e retóricas convenientes e convergentes, oscilantes e descontínuas, que expressam/representam os movimentos renovad...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/terrabrasilis, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Έκδοση: |
Terra Brasilis
2024
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |