Les TIC dans l’enseignement à Chypre : du scepticisme à l’intégration

Cet article, qui s’adresse aux enseignants actuels et futurs a pour but de dresser un état des lieux de l’impact des nouvelles technologies dans l’enseignement et présenter l’intérêt de leur intégration pédagogique dans la classe. Plus particulièrement il s’agit, d’une part, de montrer d’abord comme...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/terminal,
Auteur principal: Kakoyianni Doa, Fryni
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Terminal 2014
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/terminal.282
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/terminal/282