Enseigner les sciences au XXIème siècle
Au cours de l’histoire, l’enseignement des sciences n’a cessé d’évoluer, et notre enseignement actuel ne ressemble que de très loin à l’enseignement du quadrivium de Boèce : arithmétique, musique, géométrie, astronomie, qui avait cours au Moyen Âge. Une des raisons de ces changements est que les sc...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/terminal, |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Terminal
2014
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |