Christine Vergnolle-Mainar : La géographie dans l’enseignement, une discipline en dialogue
La géographie, par essence discipline de l’entre-deux, science sociale et science de la nature, a une place ambiguë dans l’enseignement, certains de ses objets d’étude étant aussi dans l’orbite des sciences naturelles, de l’économie. Souvent à la remorque de l’histoire, du fait des cursus de format...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/tem, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Έκδοση: |
Territoire en mouvement
2014
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