Discipline en classe et autorité de l'enseignant : éléments de réflexion et d'action
Montre que la discipline dans les classes est la condition pour que l'enseignement profite à tous les élèves. Apporte des indications sur la manière de conduire la classe, à partir d'une analyse des causes de l'indiscipline à l'école secondaire. Propose une conception originale d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2009.
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| Edición: | [2e édition]. |
| Colección: | Action. Enseignement secondaire.
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| Materias: | |
| Nota: |
Autre (s) tirage (s) : 2010, 2012, 2013 (5e), 2016 (6e) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Discipline en classe et autorité de l'enseignant, éléments de réflexion et d'action, Bernard Rey, [Bruxelles], De Boeck digital, 2011, 978-2-8041-6846-9 |
Bourges - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.5 REY | Disponible |
Chartres - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 371.5 REY | Disponible |
Orleans - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.5 REY | Disponible |