Etude qualitative du comportement piéton de collégiens par la méthode de l’autoconfrontation
L’objectif de cette étude est d’explorer, chez les jeunes adolescents au moment du second pic d’accidents piéton, les compétences mobilisées (choix de site de traversée, analyse du trafic, estimation des espaces intervéhiculaires et perception des intentions d’autrui) et les facteurs pouvant affecte...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/tem, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
Territoire en mouvement
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |