Les écoles de management face aux accréditations : contrôle et dépendance
Comment les offreurs d’un champ organisationnel réagissent-ils face à l’apparition et à la pérennisation d’organisations censées le hiérarchiser ? Cet article discute la thèse de l’isomorphisme institutionnel en s’appuyant sur le cas du développement des accréditations des écoles de management en Fr...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/sociologies, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
SociologieS
2021
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