Ce que « participer » veut dire
Cet article interroge les conditions dans lesquelles s’exerce la participation aux réunions de réseau rassemblant les parents et les professionnel·les intervenant auprès de jeunes enfants identifiés comme ayant des besoins éducatifs particuliers avant leur entrée à l’école. Pourquoi les membres de c...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/sociologies, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
SociologieS
2026
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |