« Continuité pédagogique » ou « dépossession du métier » ?
Avec le passage au télétravail imposé par le confinement de mars 2020 à l’ensemble de l’enseignement primaire en France, les professeur·es des écoles ont connu un profond changement des modalités d’exercice de leur métier. Une enquête menée dans trois académies françaises a fait apparaître en leur s...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/sociologies, |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
SociologieS
2023
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| বিষয়গুলি: | |
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