La révolution pédagogique de l’enseignement supérieur, une universalité géographique et paradigmatique

La révolution pédagogique de l’enseignement supérieur, une universalité géographique et paradigmatique

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Principais autores: Lalle, Philippe, Bonnafous, Simone
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2019
Assuntos:
enseignement supérieur
pratique pédagogique
innovation pédagogique
université
formation des enseignants
enseignement à distance
numérique
pédagogie universitaire
FOAD : formation ouverte et à distance
higher education
digital
teaching practice
universities
teaching method innovations
distance education
university pedagogy
open and distance learning
teacher training
enseñanza superior
práctica pedagógica
universidad
innovación pedagógica
formación de docentes
educación a distancia
pedagogía universitaria
formación abierta y a distancia
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ries.8142
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/ries/8142

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