La construction de la professionnalité éducative
La question de la professionnalité éducative fait débat depuis les années 1980. En 1988, compte-tenu de l’évolution des problèmes sociaux et de la montée des nouvelles normes de gestion induites par la décentralisation de l’Action sociale, Michel Chauvière et Christian Bachman plaident ainsi pour u...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2010
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | La question de la professionnalité éducative fait débat depuis les années 1980. En 1988, compte-tenu de l’évolution des problèmes sociaux et de la montée des nouvelles normes de gestion induites par la décentralisation de l’Action sociale, Michel Chauvière et Christian Bachman plaident ainsi pour une requalification du travail social, notamment par un remembrement des professions sociales et une refondation des qualifications.L’accroissement du chômage, l’augmentation de la pauvreté, qui ne ... |
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