Inter-formation dans le cadre d’un partenariat éducatif

Cet article présente une expérience réussie de partenariat entre professionnels de l’éducation, en particulier entre des enseignants et des éducateurs de prévention, dans une Zone Urbaine Sensible et son collège. L’histoire de ce dispositif, mis en œuvre pour faire réussir tous les élèves, est d’abo...

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Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/sejed,
Auteurs principaux: Mathey-Pierre, Catherine, Waysand, Edith
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Sociétés et jeunesses en difficulté 2009
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM

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