Inter-formation dans le cadre d’un partenariat éducatif
Cet article présente une expérience réussie de partenariat entre professionnels de l’éducation, en particulier entre des enseignants et des éducateurs de prévention, dans une Zone Urbaine Sensible et son collège. L’histoire de ce dispositif, mis en œuvre pour faire réussir tous les élèves, est d’abo...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM |