La professionnalité éducative à l'épreuve de son historicité
Si la professionnalité éducative est une construction, ne serait elle pas tributaire des conditions historiques de son émergence et de son développement, à savoir l’expansion de l’Etat social, dont la remise en cause idéologique signifierait pour elle une sérieuse menace ? La professionnalité éducat...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2009
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |