Patrick Rousseau, Pratiques des écrits et écriture des pratiques; La part « indicible » du métier d'éducateur
Dans cet ouvrage, résultat du travail de thèse en sciences de l'éducation, Patrick Rousseau questionne simultanément l'écriture des pratiques et la pratique de ces écrits. C'est ainsi l'originalité de ce double questionnement, qui rend intéressant à plus d'un titre cette re...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2009
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Dans cet ouvrage, résultat du travail de thèse en sciences de l'éducation, Patrick Rousseau questionne simultanément l'écriture des pratiques et la pratique de ces écrits. C'est ainsi l'originalité de ce double questionnement, qui rend intéressant à plus d'un titre cette recherche.Parce qu'elle tend à observer le continuum de l'intervention éducative sur plusieurs mois, parce qu'elle s'arrête un temps sur les modalités concrètes d'intervention du travailleur social et non sur les bénéficiair... |
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