Enseigner dans le secondaire, J. Deauvieau
En prenant comme objet l’entrée dans le métier des jeunes enseignants de sciences économiques et sociales (SES), Jérôme Deauvieau décrit les activités pédagogiques et les enjeux de transmission d’un savoir disciplinaire dans la classe, tout en s’intéressant aux processus biographiques rendant compt...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Sociologie du travail
2018
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | En prenant comme objet l’entrée dans le métier des jeunes enseignants de sciences économiques et sociales (SES), Jérôme Deauvieau décrit les activités pédagogiques et les enjeux de transmission d’un savoir disciplinaire dans la classe, tout en s’intéressant aux processus biographiques rendant compte de la structuration des pratiques professionnelles. Pour cela, l’enquête croise différents dispositifs méthodologiques (observations de classe, entretiens compréhensifs, suivi longitudinal des pr... |
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