Laurence De Cock, Sur l’enseignement de l’histoire. Débats, programmes et pratiques de la fin du XIXe siècle à nos jours
L’enseignement de l’histoire est aujourd’hui très régulièrement appréhendé à partir des controverses dont il fait l’objet. Or, cela pose problème : les représentations que l’on se fait de cet enseignement s’en retrouvent lestées d’enjeux qui méritent d’être questionnés. C’est ce que Laurence De Coc...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Sociologie du travail
2023
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |