Marie Duru-Bellat, Les inégalités sociales à l’école. Genèse et mythes
Le rôle de l’école dans la production et la transmission des inégalités sociales appartient aux thèmes fondateurs de la sociologie de l’éducation. La simple lecture de tables de mobilité montre que la liaison entre origine sociale et destinée perdure, même si elle tend à s’atténuer. L’observation d...
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| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Sociologie du travail
2020
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