Olivier Giraud, Fédéralisme et relations industrielles dans l’action publique en Allemagne : La formation professionnelle entre homogénéités et concurrences
Les performances du système de formation professionnelle allemand, notamment dans la gestion de la transition entre l’école et l’emploi, ont donné lieu à une abondante littérature depuis près d’un quart de siècle en France. Les auteurs s’accordent à attribuer ce succès au consensus dont il fait l’o...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Sociologie du travail
2020
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