Les apprentissages du changement dans l’entreprise polonaise. Entre continuité et rupture
Dans l’approche de la dynamique de transformation postcommuniste en Europe centrale après 1989, deux grands courants théoriques ont cherché à rendre compte du changement. La première, l’approche dite standard, sur la base de la rationalité absolue de l’acteur, a impliqué des politiques publiques de...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Sociologie du travail
2019
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Dans l’approche de la dynamique de transformation postcommuniste en Europe centrale après 1989, deux grands courants théoriques ont cherché à rendre compte du changement. La première, l’approche dite standard, sur la base de la rationalité absolue de l’acteur, a impliqué des politiques publiques de rupture radicale par rapport aux héritages de la période écoulée. Elle s’est toutefois avérée incapable de rendre compte des phénomènes de permanence de certains éléments du passé. La seconde approche, dite de la « path dependence » a cherché, quant à elle, à comprendre les continuités institutionnelles, sur la base de la recomposition des expériences accumulées, mais sans toutefois parvenir à expliquer les phénomènes de césure radicale des comportements. L’analyse de l’introduction d’un processus de changement technologique dans une entreprise polonaise permet de combiner ces deux dimensions de la rupture et de la continuité. Sont distinguées les phases d’introduction du changement, les formes d’adaptation et d’apprentissages pour des catégories particulières d’acteurs. |
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