L’entretien d’explicitation et la recherche sur projet
Faisant le double constat du changement récemment imposé aux chercheurs en Sciences Humaines et Sociales par l’obligation de financer la recherche sur projet et de la nécessité pour les chercheurs (comme pour d’autres acteurs de la société actuelle : santé, éducation, entreprise) de développer une d...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/sds, |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Sciences de la société
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Faisant le double constat du changement récemment imposé aux chercheurs en Sciences Humaines et Sociales par l’obligation de financer la recherche sur projet et de la nécessité pour les chercheurs (comme pour d’autres acteurs de la société actuelle : santé, éducation, entreprise) de développer une démarche réflexive pour rendre explicites leurs compétences, nous nous proposons de clarifier ce que les méthodes de gestion de projet ont à apporter à la recherche en SHS et d’utiliser un type d’entretien appelé entretien d’explicitation pour aider les chercheurs à rendre leurs compétences transférables. Chaque chercheur pourrait, grâce à une explicitation de sa pratique, trouver un positionnement satisfaisant dans le cadre de son activité de recherche. En effet, pour assurer la compétitivité des unités de recherche, les compétences de chaque chercheur doivent être valorisées au mieux, ce qui facilite la mobilité de projet en projet. |
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