Le playwork à la recherche d’une identité perdue
Le playwork est une approche alternative pour travailler avec les enfants qui a été développée par les pionniers des terrains d’aventure au Royaume-Uni après la Seconde Guerre mondiale. Malgré une histoire riche et l’existence d’un statut professionnel de playworker au Royaume-Uni, nous savons peu d...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/sdj, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Sciences du jeu
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Le playwork est une approche alternative pour travailler avec les enfants qui a été développée par les pionniers des terrains d’aventure au Royaume-Uni après la Seconde Guerre mondiale. Malgré une histoire riche et l’existence d’un statut professionnel de playworker au Royaume-Uni, nous savons peu de choses sur la façon dont cette pratique s’est constituée depuis son origine. Cet article décrit l’évolution historique de ce métier qui est passé d’une communauté de pratiques jusqu’à une profession reconnue nationalement et qui se développe maintenant en un mouvement international. Il souligne ainsi comment le playwork a été défini de diverses façons au cours des quarante dernières années et examine les défis que ces identités multiples posent pour assurer sa reconnaissance professionnelle. |
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