Pouvoir d’agir et santé mentale du personnel enseignant : Analyse des types de pouvoirs causaux émergents et des interrelations complexes
La perspective réaliste de Roy Bhaskar et de Margaret Archer permet de comprendre les relations complexes qui se nouent entre les différents niveaux de pouvoirs dans les milieux scolaires. En cliniques du travail, les relations socioprofessionnelles sont conditionnées par des pouvoirs causaux émerge...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/sas, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Sciences et actions sociales
2024
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM |