Présentation. La condition étudiante : regards longitudinaux
Dans un contexte de massification de l’enseignement postsecondaire, souvent qualifié d’enseignement supérieur ou d’enseignement tertiaire, de valorisation publique des études supérieures et de transformation des modes de régulation des institutions d’enseignement postsecondaire, analyser la conditi...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/rsa, |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Wydane: |
Recherches sociologiques et anthropologiques
2012
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