Présentation. Les politiques et les services publics liés à l’éducation, à l’orientation et au travail étudiés à l’aune des capabilités : enjeux méthodologiques
«Se demander comment vont les choses et si elles peuvent être améliorées est une constante incontournable de la quête de justice» (Sen, 2010 :120). I. Introduction La question de la justice sociale, dans les domaines de l’éducation et du travail, suscite l’intérêt tant du point de vue des politique...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/rsa, |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Recherches sociologiques et anthropologiques
2017
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | «Se demander comment vont les choses et si elles peuvent être améliorées est une constante incontournable de la quête de justice» (Sen, 2010 :120). I. Introduction La question de la justice sociale, dans les domaines de l’éducation et du travail, suscite l’intérêt tant du point de vue des politiques publiques, comme en témoignent plusieurs rapports de la Commission européenne, que de la communauté scientifique. De manière transversale à l’examen de la justice sociale dans ces domaines, se po... |
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