La démocratisation des parcours étudiants à l’aune de l’autonomie résidentielle et du type d’études

La démocratisation des parcours étudiants à l’aune de l’autonomie résidentielle et du type d’études

Cet article vise à questionner les formes de jeunesse étudiante en considérant deux éléments cardinaux : le type d’études et l’autonomie résidentielle. Il s’agit d’analyser comment ces dimensions se combinent dans la trajectoire du jeune afin d’appréhender différents parcours étudiants-types. Est ic...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Auteurs principaux: Olympio, Noémie, Germain, Valérie
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Formation emploi 2021
Sujets:
enseignement supérieur
inégalité sociale
étudiant
cheminement scolaire
politique de l'éducation
démocratisation de l'enseignement
logement
higher education
social inequality
education policy
student
school paths
democratisation of education
housing
Hochschulwesen
Bildungspolitik
Student
Schulische Laufbahn
Demokratisierung der Bildung
Wohnung
Sociale Ungleichheit
desigualdad social
enseñanza superior
estudiante
recorrido escolar
política de la educación
democratización de la enseñanza
vivienda
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.8631
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/formationemploi/8631

Documents similaires