La démocratisation des parcours étudiants à l’aune de l’autonomie résidentielle et du type d’études

La démocratisation des parcours étudiants à l’aune de l’autonomie résidentielle et du type d’études

Cet article vise à questionner les formes de jeunesse étudiante en considérant deux éléments cardinaux : le type d’études et l’autonomie résidentielle. Il s’agit d’analyser comment ces dimensions se combinent dans la trajectoire du jeune afin d’appréhender différents parcours étudiants-types. Est ic...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/formationemploi,
Auteurs principaux: Olympio, Noémie, Germain, Valérie
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: Formation emploi 2021
Sujets:
enseignement supérieur
inégalité sociale
étudiant
cheminement scolaire
politique de l'éducation
démocratisation de l'enseignement
logement
higher education
social inequality
education policy
student
school paths
democratisation of education
housing
Hochschulwesen
Bildungspolitik
Student
Schulische Laufbahn
Demokratisierung der Bildung
Wohnung
Sociale Ungleichheit
desigualdad social
enseñanza superior
estudiante
recorrido escolar
política de la educación
democratización de la enseñanza
vivienda
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/formationemploi.8631
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/formationemploi/8631

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